sexta-feira, 9 de maio de 2014

Gincana Solidária

   Tarefa 8- Construção de estandarte nas cores da equipe utilizando material reciclado:

Para a construção do estandarte da equipe, coversamos com as crianças sobre o que significa a palavra "estandarte". Segundo o site pesquisado: http://pt.wikipedia.org/wiki/Estandarte

Um estandarte é um tipo de bandeira, ricamente bordada, às vezes em fios de ouro, e que não se prestam a ser hasteadas. e sim levadas pela tropa, como "guias", utilizada por diversas instituições.

A equipe GIRAFINHAS TOUR  confeccionou seu estandarte com materiais reciclados: cd's (base), canudos (letras), papelão (girafa e letras), tampas (fios), madeira (haste) e também tecido (revestindo a haste) e tinta (pintura)



 Os cd's que são a base de nosso estandarte representam a união do grupo, pois nossas crianças,  equipe e as famílias trabalharam juntas para que pudéssemos realizar as tarefas da gincana. A girafa ao centro representa o mascote de nossa escola e equipe!

 Estandarte construído.Tarefa 8 realizada!!!










Gincana Solidária

Tarefa 6- Pesquisar e propor jogos lúdicos típicos do País adotado:


Para realizar esta tarefa,  a equipe GIRAFINHAS TOUR pesquisou na internet sobre  algumas brincadeiras realizadas na Austrália. Descobrimos alguns esportes mais praticados e também alguns jogos realizados neste País e junto com as crianças nos divertimos e aprendemos.

A turma do JARDIM A1 fez a brincadeira "Bounce Eye (Bolas de gude)"
Segundo o site pesquisado: http://www.ehow.com.br/jogos-tradicionais-infantis-australia-lista_3942/

"Bounce Eye" é um jogo que existe há mais de 200 anos. Ele envolve pelo menos três jogadores e bolas de gude. Depois de desenhar um círculo de 30 centímetros, cada jogador deposita duas de suas três bolinhas no centro. Cada jogador dá uma volta soltando sua bolinha restante sobre a bolinha do outro jogador, tentando retirá-la do círculo. Quando uma bola de gude sair do círculo, ela se tornará propriedade do jogador em questão. Continue jogando até que todas as bolinhas estejam fora do círculo. O jogador que acumular a maior quantidade de bolinhas será o vencedor.






O JARDIM A2 fez a brincadeira "Que horas são, seu Lobo?"

Brincadeira típica da Austrália
Fonte: http://www.ehow.com.br/jogos-tradicionais-infantis-australia-lista_3942/

"Que horas são, Seu Lobo?" é um jogo centralizado em um jogador, o "lobo", que está de costas para os outros jogadores, afastado cerca de 15 metros. Os outros jogadores começam a perguntar sobre as horas. Quando o lobo grita as horas, os outros jogadores fazem o mesmo número de passos para frente (10 horas para 10 passos, 02 horas para 02 passos, e assim por diante).

 Uma vez que o grupo esteja perto o suficiente, o lobo grita "hora de jantar" e tenta pegar um dos outros jogadores. O jogador que for pego assume as funções do lobo.

 


O JARDIM B1 confeccionou e brincou com o "bumerangue"
Como estávamos na semana do Dia das Mães, fizemos diversas atividades com elas na sala, em que as mães tinham que propor alguma para realizar com as crianças. Entre uma das propostas, a mãe de uma aluna sugeriu confeccionar um bumerangue, já que nosso país adotado na Gincana Solidária é a Austrália.
O bumerangue foi confeccionado com papelão e pintado com tinta têmpera.

Segundo pesquisa, no site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Bumerangue

Bumerangue (em inglês: boomerang) é um objeto de arremesso com origem em várias partes do mundo...De qualquer forma, o país que ficou mais famoso no mundo como "o país do bumerangue" foi a Austrália, onde os aborígenes usaram tanto bumerangues quanto bastões de arremesso por milhares de anos. O arqueólogo Roger Luebbers, em 1973, encontrou os mais antigos exemplares australianos. Acredita-se que tenham aproximadamente 9 mil anos. Foram escavados três bumerangues completos e o pedaço de um quarto, todos feitos de madeira.



O JARDIM B2 fez a brincadeira "Para baixo, baixo, baixo"
Segundo o site pesquisado: http://www.ehow.com.br/jogos-tradicionais-infantis-australia-lista_3942/

"Para baixo baixo baixo" envolve jogar uma bola de tênis entre dois jogadores e o agachamento de um continua a deixar a bola cair. Os jogadores começam a jogar a bola para a frente e para trás, ficando de pé. Se um jogador deixar a bola cair, ele deve ficar sobre um joelho. Se ele derrubar novamente, ele deve ficar ajoelhado com ambos os joelhos, em seguida, em um cotovelo, depois nos dois cotovelos e, finalmente, a brincadeira acaba no queixo.




Além dessas atividades, também recebemos a visita de um jogador de Rugby, do time GUASCA RUGBY CLUBE. Por ser um esporte muito jogado na Austrália, ele mostrou a bola desse jogo e falou um pouco sobre as regras deste esporte.As crianças e professores adoraram descobrir curiosidades e jogar Rugby!!!


Tarefa 6 realizada!


Gincana Solidária

   Tarefa 5- Construir mural, em área de circulação na Escola, com informações sobre o país adotado.
Para a construção do mural sobre a Austrália, nossa equipe GIRAFINHAS TOUR contou com a colaboração das famílias, que enviaram materiais e realizaram pesquisas com seus filhos em casa. Além dos materiais, recebemos muitos relatos dos pais contando como foi esta experiência em sua casa. 
Também realizamos atividades com as crianças na Escola, explorando dados e curiosidades sobre este País. 

As pesquisas foram feitas pelos livros, computador e materiais áudio-visuais.

Juntos, realizamos muitas descobertas!!!

O professor de música mostrou no projetor algumas tribos aborígenes da Austrália e o instrumento típico: o Didgeridoo.
O didjeridu (ou didgeridoo) é um instrumento de sopro dos aborígenes australianos. É um aerofone, ou seja, um instrumento onde o som é provocado pela vibração do ar. (fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Didjeridu).
Ele confeccionou o instrumento com cano de PVC para que as crianças explorassem seu som. Também pintaram seus rostos como os aborígenes.
Todos adoraram!!!


















 Com tantas aprendizagens feitas, as crianças ajudaram a completar nosso mural, colando seus materiais.






Mural construído. Tarefa 5 realizada!

quinta-feira, 8 de maio de 2014

GINCANA SOLIDÁRIA

    Tarefa 7- Apresentar álbum de figurinhas ou figurinhas relativos à Copa do Mundo de diferentes edições:

Nossa equipe GIRAFINHAS TOUR conseguiu o álbum do ano de 2010 e algumas figurinhas. As famílias colaboraram enviando estes materiais.
Tarefa 7 realizada!



segunda-feira, 5 de maio de 2014

Gincana Solidária



      Tarefa 4- Organizar a "Dança da torcida" utilizando uma das músicas da Copa 2014:
Nossa equipe Girafinhas Tour escolheu a música "Todo Mundo", da cantora Gaby Amarantos e grupo Monobloco, uma das músicas da Copa do Mundo 2014, por ser conhecida pelas crianças, que já gostavam da música e por ter um ritmo bom de dançar! Ensaiamos entre as turmas e as crianças ajudaram a criar a coreografia, junto das professoras e professor de música.No dia oficial da "Dança da Copa", convidamos os familiares presentes a participar desse momento. Foi muito divertido!!!
Como em nossa Escola há dois turnos, as fotos e vídeo mostram os dois turnos fazendo a "Dança da Torcida". No total, participaram da dança 117 pessoas entre crianças, familiares, professores, direção, estagiárias e funcionários e até nosso mascote Cangurafa.
Nossa equipe é formada:
                    Direção: Elizamar G. Rangel.
                   Professoras: Cristine Q. da Silva, Gisele R. Soares, Lisandra X. Bueno, Carlos S. Ferreira.
                   Estagiárias: Rosane F. Fonseca, Andrea F. Carus.
                   Funcionária: Eva Barbosa.






 Copie e cole o seguinte link para assistir ao vídeo da nossa "Dança da torcida"
https://www.youtube.com/watch?v=kvXG0R2eoqg&feature=youtu.be

Tarefa 4 realizada!

quarta-feira, 30 de abril de 2014

Gincana Solidária

Tarefa 3- Decorar a Escola com as cores da Seleção/ País adotado:

Ao estudarmos o país adotado, aprendemos que as cores da bandeira oficial da Austrália são: Azul, vermelho e branco. Assim, junto das crianças e de todos os funcionários da Escola, fizemos alguns enfeites para comemorar a chegada da Copa do Mundo e homenagear o país adotado em nossa Escola.
Utilizamos TNT, papel crepon, balões para deixar o espaço mais bonito e colorido. Enfeitamos todos os ambientes, como a entrada, salas de aula, sala de direção,
banheiro e cozinha. Ficou muito bonito deixou a Escola Girafinha mais colorida para esperarmos a Copa Do Mundo!

















      Nossa Escola decorada!
      Tarefa 3 realizada.